COLEGIO RODRIGO LARA BONILLA-ROLABO-

Escuela  de Barrio y Vereda – Sede B, Jornada Tarde.

La jornada permitió ir más allá de una actividad simbólica y abrir un espacio de reflexión sobre la escuela pública como una construcción colectiva. Familias, docentes y demás participantes reconocieron que cada actor cumple un papel fundamental dentro del sistema educativo, pero también que existen responsabilidades diferenciadas y garantías que corresponden al Estado para hacer posible una educación digna y de calidad.

Durante el encuentro se reflexionó sobre el valor del trabajo conjunto entre familia y escuela, sobre el papel social y comunitario de los maestros y sobre la importancia de reconocerlos también como sujetos de derechos, con necesidades, condiciones de vida y bienestar que inciden en su labor educativa.

Las fotografías aportadas por las familias hicieron visible algo especialmente significativo: lo que más se recuerda y se valora de la escuela no son sus paredes, sino los aprendizajes, los reconocimientos, las presentaciones, los encuentros y los momentos en que la escuela abre sus puertas para compartir la vida y el crecimiento de los niños y las niñas. De allí la frase que dió cierre a neutro encuentro y nos permitió responder la pregunta ¿qué escuela hemos construido?  y es:

 «Lo que da valor a la escuela no son sus paredes, sino lo que vivimos y construimos juntos».

Finalmente, se hizo un llamado a reconocer, cuidar y defender la educación pública como un bien común, pues la escuela pública no tiene un dueño: pertenece a las comunidades que la construyen, la habitan y le dan sentido. Por eso, su cuidado y su defensa también son una responsabilidad colectiva. También es llevar a la escuela pública en el corazón del barrio.